新華網沈陽11月24日電 人工智能將如何重塑未來課堂？教師角色將發生怎樣的轉變？以“人機協同，智啟未來：智慧課程發展新范式”為主題的高等學校智慧課堂高質量發展研討會近日在渤海大學舉行，來自清華大學、上海交通大學、哈爾濱工業大學等近百所高校的專家學者就這些問題展開了深入探討。

　　本次研討會聚焦“智慧建、智慧教、智慧學、智慧管”四大核心主題，邀請12位業內權威專家作專題學術報告。清華大學教授于歆杰在《教學檔案中的智慧》報告中，強調了記錄教師在教學方面成長經歷的重要性；東南大學教授胡仁杰分享了“體系重構、項目驅動、數智賦能”的大電類基礎課程群優化經驗；北京理工大學教授王美玲提出了“育人為本，AI為兩翼”的數字電子技術基礎課程建設新思路。多位專家還聚焦于“教師能力轉型”這一關鍵議題分享了自己的觀點。

　　就智慧課程建設方面，會議提出三項核心行動：一是構建分層分類建設標準，兼顧基礎學科與應用型專業的差異化需求；二是建立跨校資源共享聯盟，推動優質數字教材與AI教學工具融通共用；三是實施教師數字素養提升計劃，培育“技術+教學”復合型師資隊伍。

　　與會專家表示，本次研討會的舉辦，為我國高等教育數字化轉型提供了理論支撐和實踐范例，對推動智慧課程建設由“點狀探索”邁向“系統推進”具有積極作用。