甘肅省構建“四個體系”推動學校思政課內涵式建設發展

　　甘肅省認真學習貫徹習近平總書記關于學校思政課建設的重要指示精神，把辦好新時代學校思政課作為構建高質量教育體系、推進教育強省建設的重要任務，深入推進大中小學思政課一體化建設，不斷完善理論武裝、協同建設、實踐育人、師資培育體系，守正創新構建“大思政課”育人新格局，努力培養更多能夠擔當民族復興重任的時代新人。

　　構建培根鑄魂、啟智潤心的理論武裝體系。堅持思政課建設與黨的創新理論武裝同步推進，落實“時代新人鑄魂工程”任務清單，堅持思政課程和課程思政協同育人，發揮多學科優勢、加強理論宣講，聚力打造“理響校園·培根鑄魂”理論宣講品牌和研究闡釋新高地，著力構建內化于心、外化于行的理論武裝體系。創新實施“百名思政課名師巡講+千名大學生宣講+萬名思政課教師集體備課”行動，建立長效機制，推動黨的創新理論入腦入心。組織召開全省教育系統學習貫徹習近平文化思想研討會，連續五年征集理論宣講作品200余件，立項思政課題1000余項，推動形成“課程教學+宣傳教育+研究闡釋”于一體的推進黨的創新理論“三進”工作新格局。

　　構建責任分明、齊抓共建的協同建設體系。圍繞推進大中小學思政課一體化建設，出臺《甘肅省深化新時代學校思想政治理論課改革創新實施方案》，推動形成“黨委努力辦好思政課、教師認真講好思政課、學生積極學好思政課”的育人新格局。發揮全省大中小學思政課一體化建設指導委員會的組織作用，建設大中小學思政課一體化共同體和民族地區大中小學思政課一體化教學改革創新研究中心。把馬克思主義學院作為重點建設學院，省級財政累計投入1140萬元，建成全國重點馬克思主義學院1個、省級重點馬克思主義學院12個，培育省級重點馬克思主義學院8個。組織開展省級重點馬克思主義學院對口支援民辦高校思政教育，開展馬克思主義學院“一對一”覆蓋式對口幫扶，不斷提升馬克思主義學院和思政課建設整體水平。

　　構建內外結合、同頻共振的實踐育人體系。圍繞“大思政課”拓展全面育人新格局，堅持思政小課堂和社會大課堂有機結合，出臺《甘肅省全面推進“大思政課”建設工程實施方案》，遴選9類73個“大思政課”實踐教學基地與高校馬克思主義學院開展結對行動，共同開發課程資源，研制教學案例，開展實踐教學。全省高校已累計建設校級實踐教學基地148個、聘請兼職教師318名，組織2000多支師生實踐研學團隊沿著“習近平總書記的甘肅足跡”開展思政實踐活動，形成研學成果1萬余件。開展“一校一品”傳承紅色基因行動，在全省分區域建設紅色文化育人共同體5個，建成“紅色基因傳承示范?！?0個，組織紅色精品話劇《血色高臺》在高校巡演14場，組織開展“線下重走長征路”、“革命故事我來講”等系列主題活動，增強紅色文化育人成效。

　　構建系統完備、學理兼修的師資培育體系。圍繞建設一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思政課教師隊伍，全省高校近五年來累計招錄具有碩士、博士學位的思政課專職教師448人，專職思政課教師累計達2126人，師生比1:348。出臺《關于加強新時代中小學思想政治理論課教師隊伍建設的實施辦法》，全省中小學（含中職學校）共配備思政課教師4.7萬名。構建省、市、縣、校四級思政課教師培訓體系，省級層面每年培訓思政課教師800余人。建立大中小學思政課教師集體備課平臺，組織開展集體備課100余場次。舉辦首屆大中小學思政課教師“大比武”教學展示活動，141名優秀教師脫穎而出。落實“一省一策”行動，建成2個國家級、69個省級思政課名師工作室，開展名師幫帶行動，不斷增強思政課教師鑄魂育人能力。